Transitando la Década de Acción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible

 Hace un año, en el 2020, comenzaba la Década de la Acción de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 17 objetivos que vieron la luz en 2015, con 169 metas por cumplir, en materia de educación, pobreza, clima, ciudades, consumo responsable, mares, infraestructuras, biodiversidad, justicia y paz, entre otros.

No podemos desconocer que la llegada de la pandemia ha tenido un fuerte impacto en los ODS y en los objetivos de la Agenda 2030. 

En materia de educación (ODS 4), la suspensión de clases presenciales demostró la fragilidad del sistema educativo en una gran cantidad de países, que no tuvieron los recursos suficientes para garantizar una educación equitativa, inclusiva y de calidad.

Con el cierre de empresas y comercios, y la consecuente pérdida de puesto de trabajo también se han visto afectados varios ODS: 1 (con el incremento de la pobreza), el 8 (con la disminución del trabajo decente y el crecimiento económico) y 10 (con un incremento de las desigualdades).

También es cierto que el confinamiento de miles de ciudades, por períodos muy extensos de tiempo, ha hecho que se produjera  un descenso drástico de la movilidad de las personas (cancelación de vuelos, reducción de los desplazamientos en automóvil),  con el consiguiente descenso de los niveles de contaminación de la atmósfera. 

La situación actual nos llama a contribuir al cumplimiento de los ODS y, desde la asignatura de Derecho Administrativo III, nos hemos planteado reflexionar en el ámbito académico sobre la consecución de las metas fijadas en pos de un mundo más sostenible, inclusivo cuyo eje sea el bienestar de las personas. 

En este nuevo cuatrimestre os invitamos a leer los artículos que el alumnado creará y escribirá, previo trabajo de investigación, reflexionando críticamente sobre los ODS relacionados con el consumo responsable, con las ciudades sostenibles y con la protección del medio ambiente.